ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
113644401
الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا
Professional Master in Educational Management

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

تشكل الإدارة التربوية Educational Management عاملاً هاماً للتطور و الرقي بأداء المؤسسات التعليمية و التربوية المجتمعية، و بالتالي فهي تنطويماجستير الإدارة التربوية على كافة الأدوات و المهارات اللازمة لتحسين و تقويم العملية التربوية و الإدارية التي تتحكم في سير العملية التربوية. و بالتالي ينطوي تخصص الإدارة التربوية على عدد من المهمات الجزئية الأساسية و المتمثلة فيما يلي:

  • التخطيط التربوي، من حيث وضع مخطط تربوي محدد للمؤسسة التعليمية و التأكد من و متابعة تنفيذه بعد الموافقة عليه، مع تحديد الآليات المناسبة لعمل ذلك.
  • متابعة أحوال الطاقم الوظيفي و الإداري بالمؤسسة، من حيث الانتظام في الأداء و التدريب المستمر لهم بهدف الارتقاء بمستوى العمل، و تحسين مستوى الخدمات المقدم منهم.
  • الإشراف على إعداد الميزانيات المالية التابعة للمؤسسة، و توزيع المهمات حسب الاختصاصات المختلفة، و احترام الزمن الدراسي، و التقيد بالقواعد و القوانين المنظمة لسير العملية الدراسية و التعليمية، مع التأكد من الالتزام بسير النظام المدرسي و توافر شروط الصحة و السلامة و الأمن للمؤسسة التعليمية.

 

ومن أدوار الإدارة التربوية أيضاً تقويم المؤسسات التربوية، و تطبيق مستحدثات الفكر التربوي المعاصر، و كذلك تأسيس المجالس و المؤسسات التي تساعد في دعم المؤسسات التربوية، و تقليص الفجوة بين المؤسسة التربوية، و رغبات الطلاب و أولياء أمورهم بالشكل الذي يحقق جودة المنتج التعليمي المقدم و لا يتعارض مع القوانين و اللوائح المنظمة للعمل.

 

من أهم أدوار الإدارة التربوية محاولة الاستفادة الكاملة من التقنيات المستحدثة و إدخالها في العملية التربوية، و دراسة المعوقات التي تمنع الاستفادة من هذه المستحدثات في العملية الدراسية، و كذلك الإشراف على الأنشطة التربوية المختلفة داخل المؤسسة التعليمية و كيفية تنفيذها وفقا للقواعد المطبقة و النظام القائم بما يحافظ على سلامة الطلاب و العاملين بالمؤسسة. و يحقق نسبة كبيرة من الرضا لدى الطلاب و ذويهم أيضاً و يخدم في تطوير العملية التعليمية على الشكل المطلوب منها.

ومن العرض السابق يتضح لنا أهمية الإدارة التربوية كعلم و كمجال للعمل و الدراسة يجب أن يهتم به جميع العاملين في هذا الحقل سواء من جميع العاملين في الإدارات التعليمية و التربوية و الراغبين بالترقي الوظيفي و المهني في هذا المجال الهام للغاية و المرتبط بقطاع التعليم بشكل مباشر.

 

نظرة عامة عن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا

ماجستير الإدارة التربويةتستهدف الإدارة التربوية سبل تحقيق مبادئ علم الإدارة في النهوض بالعملية الإدارية التربوية و تحسين مستوى الخدمات التعليمية التي تقدمها المؤسسات التعليمية المختلفة انطلاقاً من أهمية التعليم و كونه مطلب مجتمعي و حق من حقوق الإنسان المجالات و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج توافر الشهادة الجامعية التأسيسية، أو ما يعادلها من المؤهلات التخصصية في المملكة المتحدة في أي اختصاص (من قبيل البكالوريوس، الإجازة، الدبلوم الجامعي العالي، الليسانس، الدبلوم الوطني العالي، الدبلوم الجامعي الأساسي، شهادة المعهد العالي، دبلوم كليات المجتمع، شهادة خبير معتمد من بريطانيا و في أي تخصص علمي و بأي تقدير للتخرج و من أي دفعة و  دون حاجة لمعادلة أو لمصادقة المؤهل العلمي من أي جهة بشكل مسبق قبل التقديم و التسجيل في البرنامج بل يكتفى باعتماد الكلية أو الجامعة أو المعهد المانح للدرجة العلمية و يتضمن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا عدد من المقررات الدراسية منها مقرر أسس الإدارة التربوية و يتضمن توضيح لأهمية القيادة و الإدارة في التعليم و السياق التربوي و اللامركزية الإدارية كما يتضمن كذلك مقرر الإدارة التربوية التشاركية و يتحدث عن النماذج الجماعية في مراحل التعليم المختلفة كما يتضمن توضيح لأنواع القيادة المختلفة و القيادة الموزعة و أهم القيود المفروضة على تلك القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية الرسمية و يوضح النماذج التربوية الرسمية و تطبيق النموذج البيروقراطي في التعليم و الهيكل التنظيمي و البيئة الخارجية كما يتضمن البرنامج كذلك مقرر أنظمة الإدارة التربوية و يشتمل على نماذج عن القيادة و الإدارة التعليمية و أهم الاختلافات فيما بينهما مع توضيح لنماذج الإدارة المدرسية و الفرق بين نماذج الإدارة و نماذج القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر سياسات الإدارة التربوية و يناقش مصادر السلطة في التعليم و دور الاستراتيجيات السياسية في التعليم و القيود المفروضة على تلك النماذج السياسية و يضم أيضاً البرنامج مقرر الإدارة التربوية المركزية و يتضمن توضيح لأهم النماذج الذاتية و أهم السمات الملازمة لها كما يتضمن جزء عن القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية المتأنية و يتضمن توضيح عن نماذج مختلفة في الإدارة التربوية متمثلة في نموذج الغموض و توضيح تلك النماذج من الأهداف و الهيكلة و المحددات اللازمة عن التطبيق كما يتضمن البرنامج مقرر الإدارة التربوية الثقافية و يتضمن توضيح لمفهوم الثقافة المقصود و النماذج الثقافية المعتمدة في مجال الإدارة التربوية الناجحة كما يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية المقارنة و يتضمن مقارنة و توضيح لعدد من أنماط القيادة التربوية المستخدمة مع توضيح لسبل تطبيقها على المنشآت التربوية المختلفة و يستهدف البرنامج المعلمين و العاملين بالفعل في المجال الإداري التربوي و جميع الراغبين بالحصول على فرصة عمل مناسبة في هذا المجال.

 

الأهداف الموضوعية للبرنامج

  • معرفة الدارس للاتجاهات المعاصرة في حقل الإدارة التربوية.
  • اكتساب الدارس تأثير القادة في المدرسة على أداء الطلاب التعليمي.
  • معرفة الدارس لأخلاقيات القيادة في حقل الإدارة التربوية.
  • تمكن الدارس من الإدارة التربوية اللامركزية.
  • تمكن الدارس بمن لإدارة التربوية الفاعلة وعملية التطوير المهني المستمر للمدرسين.
  • تنمية المهارات القيادية لدى فريق الإدارة التربوية.
  • إتقان الإدارة التربوية التفاعلية مع المؤسسات الأخرى الحكومية و اللاحكومية.
  • معرفة التحديات والآفاق المستقبلية للإدارة التربوية.

 

و بهذا فإن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا يعمل على تحقيق الأهداف التالية:

- تمكين الدارس من دراسة أحدث الاتجاهات في مجال الإدارة التربوية و تنظيمها.
- توضيح أهم مسؤوليات المدير التربوي و كيفية اتخاذ القرارات و تنظيم سياسات العمل في المنشأة التربوية.
- التأكيد على الدور الفاعل للإدارة التربوية  و أهم المعايير المستخدمة في اختيار المدير التربوي الفعال.
- الاتجاهات المعاصرة في حقل الإدارة التربوية.
- تأثير القادة في المدرسة على أداء الطلاب التعليمي.
- أخلاقيات القيادة في حقل الإدارة التربوية.
- الإدارة التربوية اللامركزية.
- الإدارة التربوية وعملية التطوير المهني المستمر للمدرسين.
- تنمية المهارات القيادية لدى فريق الإدارة التربوية.
- الإدارة التربوية لتعزيز العملية التعليمية.
- الإدارة التربوية لبناء ثقافة التعليم الفاعل.
- الإدارة التربوية ومنهجيات إدارة المصادر لدعم عملية التعليم.
- الإدارة التربوية التفاعلية مع احتياجات المجتمع.
- الإدارة التربوية التفاعلية مع المؤسسات الأخرى الحكومية و اللا حكومية.
- التحديات والآفاق المستقبلية للإدارة التربوية.


الفئات المستهدفة:

  • المعلمين والمديرين.
  • الوكلاء والمشرفين التربويين والإداريين.
  • منسقو و مشرفو الجودة الشاملة
  • جميع العاملين داخل المدارس والمناطق التعليمية والمؤسسات التعليمية
  • الراغبون في التحول عن مسارهم المهني الحالي ودخول حقل الإدارة التربوية

 

و ينطوي الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية للطلاب الدارسين باللغة العربية:

 

و ينطوي الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية للطلاب الدارسين باللغة الإنجليزية:

  1. Education Management Foundations
  2. Participatory Educational Management
  3. Formal Educational Management
  4. Educational Management Systems
  5. Educational Management Policies
  6. Subjective Educational Management
  7. Ambiguous Educational Management
  8. Cultural Models Of Educational Management
  9. Comparative Educational Management
 
82 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 82% (15403 Votes)
 
+313 الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانياشفاء 2014-09-01 12:50
عندما أخبرتني زميلتي عن هذا البرنامج كانت سعادتي كبيرة بالفعل بالدراسة بهذا البرنامج و قد زادت سعادتي مع حصولي على على القبول النهائي للتسجيل بهذا البرنامج ! فقد كنت بحاجة لترك المدرسة التي كنت أعمل بها و الانتقال لمدرسة أفضل ! و قد حققت لي تلك الدراسة عن بعد كل ما كنت احتاجه بالنسبة لدراستي و بخاصة في جزئية عدم حاجتها للسفر لأي مكان و كذلك عدم الحاجة للتفرغ من العمل و هو ما وفر لي الكثير من المشكلات مع جهة عملي ! و بالطبع فلا أملك تكاليف السفر و الانتقال للمملكة المتحدة ! فشكرا للقائمين على المعهد لما وفروه لي من متطلبات التميز و أنا في منزلي
+345 الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانياسامح 2014-09-01 12:13
رأيي فيه أنه برنامج متميز يضم 9 مقررات دراسية تفيد كثيرا المدراء و المعلمين الراغبين بتحقيق مستوى أعلى على مستوى التنظيم الاداري للمؤسسات التعليمية و كذلك الراغبين بتطوير أنفسهم و تطوير مهاراتهم و بما يمكنهم من تحقيق مستويات أعلى من المهارة و الأداء في مستوى عملهم بما يمكنهم من تحقيق مستويات أعلى من الأداء المتميز و الادارة الفعالة و الجيدة للمؤسسات التعليمية التي يعملون بها ! إنها فرصة دراسية متميزة و أتمنى الاستفادة بها فعلاً
+315 الإدارة التربويةسعاد شريف 2015-02-23 09:02
من البرامج التى أعجبتنى جدا برنامج الماجستير التخصصى فى الإدارة التربوية و سجلت فيه مباشرة بعد أن اطلعت على تفاصيله ومقرراته الدراسية وقد كنت احتاج لدراسته فعلا خاصة بعد أن علمت أن نظام الدراسة لا يتم فقط عن بعد وإنما ايضا يستطيع الطالب تنظيم جدوله الدراسى بنفسه مع التمكن من دفع رسوم التسجيل على أقساط بفترات زمنية 90 يوم مع الحصول على حسم بقيمة 300 جنية استرلينى عند القيام بسداد رسوم التسجيل كاملة كما أن مقرراته الدراسية معدة بخبرة عالية على يد متخصصين وخبراء مع توافر ناصح دراسى لكل طالب يوجهه ويساعده مع حسم من رسوم الدراسة باللغة العربية والذى قيمته 500 جنية استرلينى وهذا دفعنى للتسجيل على الفور وبدء الدراسة فعلا.
+329 الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانياسلوى 2014-09-01 13:02
لقد سجلت بهذا البرنامج و أنا في ظروف سيئة للغاية فقد كتن أنتقل من عملي لعمل اداري في مدرسة أخرى و ذلك بعد مشاكل متعددة مع مدير المدرسة التي كنت فيها و سبب هذا قليل من التأخر في متابعة اجراءات التسجيل و ادراج الأوراق الخاصة بي و لكن و الحمد لله فقد منحتني مهلة شهر كامل اضافية لمتابعة ادراج وثائقي و اتمام ملف التسجيل ! و بعد ما قمت بسداد القسط الدراسي الأول تم ادراج المقررات الدراسية الخاصة ببرنامجي الدراسي ! و بدأـ بالدراسة و دون شطر أن أقوم بسداد كامل الرسوم المقررة أولا ! فشكرا لهم على التعاون الكبير و تقدير ظروف الطلاب المختلفة !

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: وائل على زاهر على
بلد الإقامة: السعودية
العمل الحالي: محاسب
رقم الجوال:
الوقت المفضل للاتصال:
المؤهلات الأكاديمية:

الشهادة الجامعية الأولى / بكالوريوس / إجازة - محاسبه - جامعه الازهر - مصر - 1996

 

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

موسوعات الأكاديمية: يمكنكم الآن الاطلاع على مئات الآلاف من أحدث الأبحاث و المقالات العلمية باللغتين العربية و الإنجليزية. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.2510 sec