ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
115494560
الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا
Professional Master in Educational Management

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

تشكل الإدارة التربوية Educational Management عاملاً هاماً للتطور و الرقي بأداء المؤسسات التعليمية و التربوية المجتمعية، و بالتالي فهي تنطويماجستير الإدارة التربوية على كافة الأدوات و المهارات اللازمة لتحسين و تقويم العملية التربوية و الإدارية التي تتحكم في سير العملية التربوية. و بالتالي ينطوي تخصص الإدارة التربوية على عدد من المهمات الجزئية الأساسية و المتمثلة فيما يلي:

  • التخطيط التربوي، من حيث وضع مخطط تربوي محدد للمؤسسة التعليمية و التأكد من و متابعة تنفيذه بعد الموافقة عليه، مع تحديد الآليات المناسبة لعمل ذلك.
  • متابعة أحوال الطاقم الوظيفي و الإداري بالمؤسسة، من حيث الانتظام في الأداء و التدريب المستمر لهم بهدف الارتقاء بمستوى العمل، و تحسين مستوى الخدمات المقدم منهم.
  • الإشراف على إعداد الميزانيات المالية التابعة للمؤسسة، و توزيع المهمات حسب الاختصاصات المختلفة، و احترام الزمن الدراسي، و التقيد بالقواعد و القوانين المنظمة لسير العملية الدراسية و التعليمية، مع التأكد من الالتزام بسير النظام المدرسي و توافر شروط الصحة و السلامة و الأمن للمؤسسة التعليمية.

 

ومن أدوار الإدارة التربوية أيضاً تقويم المؤسسات التربوية، و تطبيق مستحدثات الفكر التربوي المعاصر، و كذلك تأسيس المجالس و المؤسسات التي تساعد في دعم المؤسسات التربوية، و تقليص الفجوة بين المؤسسة التربوية، و رغبات الطلاب و أولياء أمورهم بالشكل الذي يحقق جودة المنتج التعليمي المقدم و لا يتعارض مع القوانين و اللوائح المنظمة للعمل.

 

من أهم أدوار الإدارة التربوية محاولة الاستفادة الكاملة من التقنيات المستحدثة و إدخالها في العملية التربوية، و دراسة المعوقات التي تمنع الاستفادة من هذه المستحدثات في العملية الدراسية، و كذلك الإشراف على الأنشطة التربوية المختلفة داخل المؤسسة التعليمية و كيفية تنفيذها وفقا للقواعد المطبقة و النظام القائم بما يحافظ على سلامة الطلاب و العاملين بالمؤسسة. و يحقق نسبة كبيرة من الرضا لدى الطلاب و ذويهم أيضاً و يخدم في تطوير العملية التعليمية على الشكل المطلوب منها.

ومن العرض السابق يتضح لنا أهمية الإدارة التربوية كعلم و كمجال للعمل و الدراسة يجب أن يهتم به جميع العاملين في هذا الحقل سواء من جميع العاملين في الإدارات التعليمية و التربوية و الراغبين بالترقي الوظيفي و المهني في هذا المجال الهام للغاية و المرتبط بقطاع التعليم بشكل مباشر.

 

نظرة عامة عن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا

ماجستير الإدارة التربويةتستهدف الإدارة التربوية سبل تحقيق مبادئ علم الإدارة في النهوض بالعملية الإدارية التربوية و تحسين مستوى الخدمات التعليمية التي تقدمها المؤسسات التعليمية المختلفة انطلاقاً من أهمية التعليم و كونه مطلب مجتمعي و حق من حقوق الإنسان المجالات و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج توافر الشهادة الجامعية التأسيسية، أو ما يعادلها من المؤهلات التخصصية في المملكة المتحدة في أي اختصاص (من قبيل البكالوريوس، الإجازة، الدبلوم الجامعي العالي، الليسانس، الدبلوم الوطني العالي، الدبلوم الجامعي الأساسي، شهادة المعهد العالي، دبلوم كليات المجتمع، شهادة خبير معتمد من بريطانيا و في أي تخصص علمي و بأي تقدير للتخرج و من أي دفعة و  دون حاجة لمعادلة أو لمصادقة المؤهل العلمي من أي جهة بشكل مسبق قبل التقديم و التسجيل في البرنامج بل يكتفى باعتماد الكلية أو الجامعة أو المعهد المانح للدرجة العلمية و يتضمن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا عدد من المقررات الدراسية منها مقرر أسس الإدارة التربوية و يتضمن توضيح لأهمية القيادة و الإدارة في التعليم و السياق التربوي و اللامركزية الإدارية كما يتضمن كذلك مقرر الإدارة التربوية التشاركية و يتحدث عن النماذج الجماعية في مراحل التعليم المختلفة كما يتضمن توضيح لأنواع القيادة المختلفة و القيادة الموزعة و أهم القيود المفروضة على تلك القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية الرسمية و يوضح النماذج التربوية الرسمية و تطبيق النموذج البيروقراطي في التعليم و الهيكل التنظيمي و البيئة الخارجية كما يتضمن البرنامج كذلك مقرر أنظمة الإدارة التربوية و يشتمل على نماذج عن القيادة و الإدارة التعليمية و أهم الاختلافات فيما بينهما مع توضيح لنماذج الإدارة المدرسية و الفرق بين نماذج الإدارة و نماذج القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر سياسات الإدارة التربوية و يناقش مصادر السلطة في التعليم و دور الاستراتيجيات السياسية في التعليم و القيود المفروضة على تلك النماذج السياسية و يضم أيضاً البرنامج مقرر الإدارة التربوية المركزية و يتضمن توضيح لأهم النماذج الذاتية و أهم السمات الملازمة لها كما يتضمن جزء عن القيادة و يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية المتأنية و يتضمن توضيح عن نماذج مختلفة في الإدارة التربوية متمثلة في نموذج الغموض و توضيح تلك النماذج من الأهداف و الهيكلة و المحددات اللازمة عن التطبيق كما يتضمن البرنامج مقرر الإدارة التربوية الثقافية و يتضمن توضيح لمفهوم الثقافة المقصود و النماذج الثقافية المعتمدة في مجال الإدارة التربوية الناجحة كما يتضمن البرنامج كذلك مقرر الإدارة التربوية المقارنة و يتضمن مقارنة و توضيح لعدد من أنماط القيادة التربوية المستخدمة مع توضيح لسبل تطبيقها على المنشآت التربوية المختلفة و يستهدف البرنامج المعلمين و العاملين بالفعل في المجال الإداري التربوي و جميع الراغبين بالحصول على فرصة عمل مناسبة في هذا المجال.

 

الأهداف الموضوعية للبرنامج

  • معرفة الدارس للاتجاهات المعاصرة في حقل الإدارة التربوية.
  • اكتساب الدارس تأثير القادة في المدرسة على أداء الطلاب التعليمي.
  • معرفة الدارس لأخلاقيات القيادة في حقل الإدارة التربوية.
  • تمكن الدارس من الإدارة التربوية اللامركزية.
  • تمكن الدارس بمن لإدارة التربوية الفاعلة وعملية التطوير المهني المستمر للمدرسين.
  • تنمية المهارات القيادية لدى فريق الإدارة التربوية.
  • إتقان الإدارة التربوية التفاعلية مع المؤسسات الأخرى الحكومية و اللاحكومية.
  • معرفة التحديات والآفاق المستقبلية للإدارة التربوية.

 

و بهذا فإن برنامج الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا يعمل على تحقيق الأهداف التالية:

- تمكين الدارس من دراسة أحدث الاتجاهات في مجال الإدارة التربوية و تنظيمها.
- توضيح أهم مسؤوليات المدير التربوي و كيفية اتخاذ القرارات و تنظيم سياسات العمل في المنشأة التربوية.
- التأكيد على الدور الفاعل للإدارة التربوية  و أهم المعايير المستخدمة في اختيار المدير التربوي الفعال.
- الاتجاهات المعاصرة في حقل الإدارة التربوية.
- تأثير القادة في المدرسة على أداء الطلاب التعليمي.
- أخلاقيات القيادة في حقل الإدارة التربوية.
- الإدارة التربوية اللامركزية.
- الإدارة التربوية وعملية التطوير المهني المستمر للمدرسين.
- تنمية المهارات القيادية لدى فريق الإدارة التربوية.
- الإدارة التربوية لتعزيز العملية التعليمية.
- الإدارة التربوية لبناء ثقافة التعليم الفاعل.
- الإدارة التربوية ومنهجيات إدارة المصادر لدعم عملية التعليم.
- الإدارة التربوية التفاعلية مع احتياجات المجتمع.
- الإدارة التربوية التفاعلية مع المؤسسات الأخرى الحكومية و اللا حكومية.
- التحديات والآفاق المستقبلية للإدارة التربوية.


الفئات المستهدفة:

  • المعلمين والمديرين.
  • الوكلاء والمشرفين التربويين والإداريين.
  • منسقو و مشرفو الجودة الشاملة
  • جميع العاملين داخل المدارس والمناطق التعليمية والمؤسسات التعليمية
  • الراغبون في التحول عن مسارهم المهني الحالي ودخول حقل الإدارة التربوية

 

و ينطوي الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية للطلاب الدارسين باللغة العربية:

 

و ينطوي الماجستير التخصصي في الإدارة التربوية من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية للطلاب الدارسين باللغة الإنجليزية:

  1. Education Management Foundations
  2. Participatory Educational Management
  3. Formal Educational Management
  4. Educational Management Systems
  5. Educational Management Policies
  6. Subjective Educational Management
  7. Ambiguous Educational Management
  8. Cultural Models Of Educational Management
  9. Comparative Educational Management
 
82 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 82% (15741 Votes)
 
+319 الإدارة التربويةزينب محمود 2015-02-23 08:53
الماجستير التخصصى فى الإدارة التربوية سوف يضيف لى كثيرا عند دراسته بالإضافة إلى نظام الدراسة الذى يتم بالكامل عن بعد ودون التأثير على وقت العمل و نظام الأقساط المتبع لسداد رسوم التسجيل وعلى فترات زمنية تصل إلى 90 يوم والحصول على بطاقة الطالب الدولية اليونسكو كهدية مع إعفاء من رسوم البريد السريع لإرسال حزمة التخرج والبطاقة بالإضافة لإمكانية طلب إعتمادات ومصادقات مقبولة ومتميزة على حزمة التخرج النهائية مع توافر الدراسة باللغة العربية مه حسم لرسوم الدراسة بها بقيمة 500 جنية استرلينى وهذا ما جعلنى اقوم بالتسجيل وأبدأ الدراسة.
+339 الإدارة التربويةسعاد شريف 2015-02-23 09:02
من البرامج التى أعجبتنى جدا برنامج الماجستير التخصصى فى الإدارة التربوية و سجلت فيه مباشرة بعد أن اطلعت على تفاصيله ومقرراته الدراسية وقد كنت احتاج لدراسته فعلا خاصة بعد أن علمت أن نظام الدراسة لا يتم فقط عن بعد وإنما ايضا يستطيع الطالب تنظيم جدوله الدراسى بنفسه مع التمكن من دفع رسوم التسجيل على أقساط بفترات زمنية 90 يوم مع الحصول على حسم بقيمة 300 جنية استرلينى عند القيام بسداد رسوم التسجيل كاملة كما أن مقرراته الدراسية معدة بخبرة عالية على يد متخصصين وخبراء مع توافر ناصح دراسى لكل طالب يوجهه ويساعده مع حسم من رسوم الدراسة باللغة العربية والذى قيمته 500 جنية استرلينى وهذا دفعنى للتسجيل على الفور وبدء الدراسة فعلا.
+348 الإدارة التربويةصالح عبد الغفار 2015-02-23 08:55
سجلت فى برنامج الماجستير التخصصى فى الإدارة التربوية وأتابع الدراسة فيه الآن فالبرنامج بالفعل ممتاز جدا وقد لفت نظرى أن الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالى طرحته بصورة ممتازة ونظام رائع لسداد الرسوم مع إمكانية سدادها على أقساط بفواصل زمنية تصل الى 90 يوما مع حسم بقيمة 300 جنية استرلينى عند سداد الرسوم بشكل كامل بالإضافة إلى الإعتمادات والمصادقات التى تقدم مع حزمة التخرج النهائية مع نظام الدراسة الذى يعتمد على الدراسة عن بعد ويناسب أوقات العمل و الحصول على عضوية البورد البريطانى للمحترفين .
+344 ماجستيرالإدارة التربويةاحمد الشافعى 2015-02-23 09:05
سوف أقوم بالتسجيل فى برنامج الماجستير التخصصى فى الإدارة التربوية لأنه برنامج متميز والمقررات الدراسية شاملة جميع النقاط التى أردت أن أدرسها ومعدة بعناية شديدة بالإضافة إلى نظام الدراسة الذى يتم عن بعد ويناسب أوقات العمل مع نظام سداد الرسوم بالأقساط مع الفواصل الزمنية الممتازة 90 يوم مع إمكانية الحصول على اعتمادات ومصادقات متميزة بالإضافة إلى أنه متاح للدراسة باللغة العربية مع حسم للدراسة باللغة العربية بقيمة 500 جنية استرلينى مع الحصول على عضوية فى البورد البريطانى للمحترفين مع بطاقة الطالب الدولية اليونسكو كهدية من الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالى وإعفاء من رسوم الإرسال بالبريد السريع.

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: فراج فهد جديع آل بريك الدوسري
بلد الإقامة: السعودية
العمل الحالي: وكيل مدرسة متوسطة وثانوية
رقم الجوال: 966548872524
الوقت المفضل للاتصال:
المؤهلات الأكاديمية:

شهادة الماجستير - ادارة الجودة الاستراتيجية 2010
شهادة التعليم الثانوي - علوم طبيعية - وزارة التربية والتعليم - السعودية - 1990
الشهادة الجامعية الأولى / بكالوريوس / إجازة - احياء - جامعة الملك سعود - السعودية - 1994
شهادة جامعية متوسطة / معهد متوسط - ادارة مدرسية - كلية المعلمين بالرياض - السعودية - 2001
شهادة جامعية متوسطة / معهد متوسط - ادارة مدرسية - كلية المعلمين بالرياض - السعودية - 2001

 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

منتدى أصدقاء الأكاديمية: يمكنكم الآن التفاعل و الحوار مع عشرات الآلاف أصدقاء الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.5792 sec