ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
113460171

مقرر علم نفس الدوافع

The Psychology of  Motivations

 

تعتبر الدوافع من الموضوعات الأساسية في مجال علم النفس لارتباط الدوافع بسلوك الإنسان و إدراكه كذلك لسلوك الآخرين و بالتالي يساعد علم نفس الدوافع في تحسين أنماط العلاقات الاجتماعية بين أفراد المجتمع كما يستخدم علم نفس الدوافع في العديد من التطبيقات في مختلف المجالات و من أبرزها تحفيز العاملين على العمل و الطلاب على الدراسة و تشجيع الطفل على الالتزام بآداب السلوك و غيرها تطبيقات فهم الدوافع و يعرف الدافع بأنه طاقة نفسية داخلية ينشأ عنها حالة محفزة لإصدار مجموعة من السلوكيات التي يستدل منها على تلك الدوافع و من أبسط الأمثلة على أهمية الدوافع و دورها في تنظيم سلوك و حياة الإنسان الدافع نحو التغذية حيث يؤدي الشعور بالجوع لتوليد الدافع الذي يؤدي لحركة الإنسان و السعي للبحث عن الطعام و لا تقتصر الدوافع على تلك الدوافع الأساسية للحياة بل تمتد كذلك لتشمل الدوافع للتفاعل مع الآخرين و التعاون معهم و طلب العلم و غيرها من الدوافع المتنوعة التي تحفز الإنسان لإصدار سلوكيات قد تكون جيدة و قد تكون سيئة وفقاً لطبيعة الدوافع التي تحرك الفرد.

و يشير علم نفس الدوافع إلى أن الدوافع ترتبط بالأهداف و قد يدرك الفرد الدافع الذي يحركه نحو سلوك محدد و قد لا يدركه و يمثل ذلك نسيان الفرد لمهمة أو واجب محدد كان يتعين القيام به و بشكل عام تتمثل أهمية الدوافع في فهم السلوكيات الناتجة عنها و قدرة تلك السلوكيات على تحقيق الإشباع للفرد و تلبية حاجاته العضوية كالحاجة للطعام والشراب والدواء أو حاجاته النفسية كالشعور بالنجاح و التميز و متعة تحقيق الاهداف و غيرها من متطلبات الإنسان و حاجاته النفسية و يشترك الأفراد في العديد من الدوافع البيولوجية الأساسية التي يولد بها الفرد و تساهم في الحفاظ الحياة و تشترك فيها الكائنات الحية بشكل عام كما توجد الدوافع التي تنمو داخل الإنسان و يكتسبها نتيجة الحياة و الخبرات التي يمر بها و الاحتكاك مع المجتمع و الخبرات اليومية و تشمل الحاجة للنجاح و العمل و الحاجة لحب الآخرين و تقديرهم و كسب الأصدقاء و غيرها من الدوافع المكتسبة المرتبطة بتلبية حاجات الإنسان الاجتماعية و يسهم علم نفس الدوافع في التمييز بين أنواع الدوافع و تصنيف العديد منها إلى دوافع إيجابية و دوافع سلبية كالدافع نحو السيطرة على الآخرين أو الدافع نحو الظهور بين الأقران من خلال انتهاج السلوكيات السلبية و التي تحتاج للسيطرة عليها و تعديلها لتعارضها مع قيم المجتمع أو القيم الدينية و الإنسانية و تتنوع تلك الدوافع الاجتماعية بشكل عام حيث يتاح للبعض اكتساب تلك الدوافع كما لا يتاح للبعض الآخر اكتسابها وفقاً للظروف و البيئة التي ينشأ فيها الفرد و بالتالي تتمتع الدوافع بأهمية كبيرة و تتم العديد من الدراسات حولها بهدف فهم طبيعة تلك الدوافع و النظر في كيفية الاستفادة منها للتنبؤ بسلوك الأفراد و تعديل السلبي منها للتكيف الأفضل مع المجتمع. 

 

المحتويات

  • مقدمة ونظرة عامة: ما هو الدافع؟
  • الاحتياجات والدوافع اللامثلية التكوين
  • ملخص الفصل
  • التسلسل الهرمي للاحتياجات لماسلو
  • اسأل نفسك
  • الدراسات المبكرة عن الدافعية
  • نظرية دافع التكوين المثلي
  • الجوع والأكل
  • هل يسبب الجوع الحاجة للأكل؟
  • ما الذي يدفعنا إلى الأكل؟
  • دراسة رئيسية 9.1
  • ابتلع بالون إذا كنت جوعان" (كانون ووشبورن، 1912)
  • تقييم نظرية كانون حول "آلام الجوع"
  • اسأل نفسك
  • العوامل الأخرى التي تؤثر على الأكل
  • الأكل من أجل المتعة
  • دراسة رئيسية 9.2
  • تعلم أن تسيل اللُعَاب (بافلوف، 1927)
  • معرفة ما ستتناوله من طعام: التأثيرات النشوئية
  • اسأل نفسك
  • ما الذي يدفعنا للتوقف عن الأكل؟
  • سيطرة الدماغ على فعل الأكل
  • دراسة رئيسية  9.3
  • فرط الأكلد لدى الفئران (هيذرنجتون، ورانسون، 1942)
  • متلازمة الوِطاء بَطْنِيُّ الإِنْسِيَّة (VMH)
  • ماذا عن الناس؟
  • العطش والشرب
  • ما الذي يدفعنا لبدء الشرب؟
  • نظرية الحافز الإيجابي
  • نظرية جفاف الفم
  • ما الذي يجعلنا نتوقف عن الشرب؟
  • نظرية هال حول تخفيف الدافع
  • الحاجات مقابل الدوافع
  • تقييم نظرية تخفيف الدافع
  • دراسة رئيسية 9.4
  • ما الذي ق لا يفعله الفأر من أجل صدمة (أولدس وملنر، 1954)
  • الاحتياجات والدوافع اللامثلية التكوين
  • اسأل نفسك
  • دوافع الكفاءة: دوافع بدون الاحتاجات الأولية المحددة
  • البحث عن التحفيز
  • اللعب والدافع
  • الدافع والتكيف
  • اسأل نفسك
  • نظريات المستوى الأمثل (أو الإثارة)
  • الدوافع المعرفية
  • الاتساق والإنجاز
  • الدوافع الاجتماعية
  • ملخص

 

90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 90% (3242 Votes)
 

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: مؤمن عبدالعزيز عبدالله يونس
بلد الإقامة: السعودية
العمل الحالي: مدارس الخندق الأهلية
رقم الجوال: 00966148366055
الوقت المفضل للاتصال:
المؤهلات الأكاديمية: الشهادة الجامعية الأولى / بكالوريوس / إجازة - بكالوريوس حاسب آلي - المعهد العالي للدراسات المتطور بالهرم - التابع لوزارة التعليم العالي - مصر - 2002
 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

آراء المتقدمين و الطلاب المسجلين: يمكنكم الآن المشاركة بآرائكم و مقترحاتكم حول برامج و خدمات الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.2047 sec