ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
117641384
علم النفس العام
General Psychology

 

يقصد بعلم النفس العام محاولة التعرف على دوافع اللوك البشري و التنبؤ به و ضبط هذا السلوك بما يتناسبعلم النفس العام مع طبيعة الظروف و المجتمع الذي يعيش فيه الإنسان و قد أوضحت الدراسات المختلفة أن السلوك البشري تحكمه انفعالات و مشاعر و عواطف متنوعة تساهم في زيادة التراكم المعرفي و تراكم الخبرات لديه كذلك و يهدف علم النفس العام من دراساته للسلوكيات و الدوافع التي تختفي أو تظهر خلف تلك السلوكيات إلى مساعدة الإنسان على الحياة بشكل أفضل من خلال التخلص من السلبيات و الأفكار و الضغوطات و المشاكل التي قد ينتج عنها المشاعر السلبية لدى الإنسان و هي التي تؤدي لظهور الاضطرابات السلوكية المتنوعة و تحقيق السواء النفسي هو الذي يمكن الإنسان من النجاح في العمل و الدراسة و الحياة بشكل عام و يستخدم علم النفس في سبيل تحقيق ذلك الهدف المتميز العديد من الأساليب العلمية في الدراسة و من أبرزها الوصف و الملاحظة للسلوك و التفسير و الاستنتاج و مع تقدم الوسائل التكنولوجية و تقدم جارحات المخ كذلك و الطفرات الهائلة في صناعات الأدوية المتنوعة فقد أدى ذلك كله لتقدم كبير في علم النفس و توظيف و استفادة من مستحدثات التكنولوجيا في عمليات التشخيص و الدراسة مع الاستفادة من التراث الكبير الذي تركه علماء النفس السابقون في الأزمنة الماضية و اجتهاداتهم المتنوعة في محاولة فهم النفس العميقة و ما تتضمنه من كم هائل و متفاعل من المحتويات و يقصد بالسلوك الذي يدرسه علم النفس كل نشاط او فعل يقوم به إنسان أو حيوان و يمكن لإنسان آخر أن يلاحظ هذا السلوك سواء باستخدام معدات معينة أو بدونها و يندرج تحت مفهوم السلوك العديد من التصنيفات الأخرى و منها على سبيل التفكير و التعلم و النضج و الإدراك.

 

المحتويات

الوحدة الأولى: ما هو علم النفس؟

  • تطور علم النفسعلم النفس العام
  • المدرسة السلوكية
  • علم النفس المعرفي
  • علم النفس الإنساني
  • النشاطات الممكنة

الوحدة الثانية: المنهج البيولوجي (الإحيائي)

  • العوامل الوراثية
  • دراسات التوائم
  • العوامل الفيزيولوجية
  • الجهاز العصبي
  • التأثيرات الهرمونية على السلوك:
  • القصور في المنهج البيولوجي

الوحدة الثالثة: الاتجاهان السلوكي و المعرفي

  • الإشتراط الكلاسيكي ( البافلوفي )
  • خمس مفاهيم أخرى مرادفة للإشراط
  • تشكيل السلوك
  • أنواع من الدعم والعقاب
  • حدود الاتجاه السلوكي
  • الاتجاه المعرفي
  • حل المشكلة الرئيسية
  • القصور في اتجاه الذكاء الصنعي

الوحدة الرابعة:  المناهج التي تركز على الإنسان

  • منهج التحليل النفسي
  • نظريات فرويد في التطور الشخصي
  • نظرية فرويد عن مرض العصاب
  • قصة هانز الصغير
  • ماسلو (1967)
  • القصور في الاتجاه الإنساني

الوحدة الخامسة: أساليب ونقاشات في علم النفس

  • الفطرة السليمة مقابل الاتجاه النفسي
  • استخدام الطريقة العلمية في علم النفس
  • المعايير الأربع للعلم
  • الأشياء البديلة عن التجارب
  • قضايا أساسية بعلم النفس

 

 

92 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 92% (3487 Votes)
 

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: اسامه نصار الشمندي
بلد الإقامة: الإمارات
العمل الحالي: مدير مكتب استشاري هندسي
رقم الجوال: 00971507669839
الوقت المفضل للاتصال:
المؤهلات الأكاديمية:

بكالوريوس هندسه معماريه بغداد

 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

مسابقة الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي: يمكنكم الآن المشاركة في المسابقة الشهرية التي تؤهل الفائز للحصول على تسجيل مجاني. للتفاصيل انقر هنا

تعليمات الحصول على منحة مجانية كاملة:

إذا كنت ترغب بالحصول على منحة مجانية كاملة للدراسة في أي من:

 

ملاحظة: يمكنكم الاطلاع على تفاصيل أي من البرامج أعلاه بالنقر على أي منها.

يرجى إدخال بريد إلكتروني شخصي ( غير خاص بالعمل) صالح خاص بكم أدناه، و من ثم الولوج إلى صندوق بريدكم الإلكتروني الذي قمتم بإدراجه، واتباع التعليمات المرسلة إليكم من خلاله في رسالة إلكترونية من إدارة الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي سوف تصلكم إليه خلال دقائق معدودة:

 

دعوة للتواصل المباشر:

في حال رغبتكم التواصل مع ناصح دراسي متخصص في قسم القبول و التسجيل يرجى النقر على الأيقونة أدناه: