ABAHE  Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE Forum ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل من بريطانيا
Advanced Certificate in Child Psychology

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

يهتم علم نفس الطفل بدراسة جميع مظاهر التغير التي يختبرها الطفل النامي، وكذلك عوامل هذا التغير ومحركاته و مثيراته من أجل فهم تطور الطفل،شهادة علم نفس الطفل ويعني تطور الطفل مجموعة التغيرات الجسمية و الاجتماعية التي تطرأ على الطفل في مراحل نموه المختلفة، ومن هنا ركز علماء النفس على دراسة النمو النفسي و الانفعالي للطفل من عدة جوانب منها ما يهتم بدراسة الطفل ذاته ومنها ما يهتم بدراسة المجتمع الذي يشكل البيئة المحيطة بالطفل التي ينمو من خلالها.

 

يعتبر الاهتمام بالطفل في سنواته الأولى ركيزة أساسية لضمان صحته، وبالتالي ضمان نمو جسمه و تطور عقله حتى يبلغ سن المراهقة، وهناك عدة أساليب حديثة للعناية بالطفل ينبغي أن تؤخذ بعين الاعتبار من جانب الوالدين و كل القائمين على رعاية الطفل و تنشئته، ولقد أثبتت جميع الدراسات البريطانية في علم نفس الطفل أن السنوات الأولى في حياة الطفل ترسم الملامح الأساسية لشخصيته و الخطوط العريضة لمستقبله، حيث يحاول الطفل في هذه المرحلة أن يكتشف كل شيء حوله كما يتعرف على البيئة المحيطة به ويحاول فحص كل ما تقع عليه عيناه، وفي بداية العام الثاني للطفل تتكون للطفل شخصية مستقلة، ويكون الطفل فكرة أولية عن نفسه عن طريق الحاجات المادية الملموسة العائدة له، وبذلك تبدأ شخصية الطفل المادية في التكون.

 

وفي السنوات الأولى من عمر الطفل تتطور اللغة لديه بشكل سريع ويتقن المهارات اللغوية مع بلوغه سن 5-6سنوات، وينطوي التطور اللغوي عند الطفل على مهارتي الاستقبال و التعبير، علماً بأن مهارة الاستقبال تسبق مهارة التعبير في النضج لدى الطفل، وتختلف سرعة تطور اللغة من طفل لأخر، ففي معظم الأحيان يصل بعض الأطفال إلى سن ثلاث سنوات ولا يزالون لا يتقنون سوى بضعة كلمات محدودة على الرغم من أننا قد نجد بعض الأطفال في عمر سنتين أو أقل قليلاً يتحدثون جمل واضحة و مفهومة، ونستطيع أن نفسر هذا الاختلاف من خلال العوامل المؤثرة في التطور اللغوي وبالتحديد العوامل البيئية و الذاتية الخاصة بالطفل مثل الذكاء و سلامة النطق.

 

النظرة العامة:

يمر الطفل بالعديد من المتغيرات أثناء حياته فهو عندما يولد يكون كالصفحة البيضاء لا يعرف شيئاً عن نفسه أو مجتمعه و لكنه مع الوقت و ازدياد النمو يبدأ بالتعرف على المحيطين به و يكون من أولهم الأم و الأب و هو يميز والدته عن طريق الرائحة و طريقة الحمل له و مناغاته و غيرها ثم يبدأ بعد ذلك و مع تطور مراحل النمو المختلفة يتفاعل مع المجتمع المحيط به فعلى الرغم من أن الصفات الجسدية كلون الشعر و العينين يتم توريثهما للطفل من الوالدين إلا أن هناك صفات أخرى لا يرثها الطفل بل يكتسبها من البيئة المحيطة به كحب الشعر و اكتساب مهارة القراءة و العزف على بعض الآلات الموسيقية و غيرها و يحتاج الطفل أثناء هذا التفاعل الاجتماعي للتدريب على اكتساب اتجاهات إيجابية و صحيحة حول نفسه و حول تعاملاته مع المجتمع المحيط به ففي الوقت الذي كان الناس يظن فيه أن الطفل لا يشعر بمشكلات نفسية فقد أثبتت الأبحاث الحديثة أن الطفل يمر بمشكلات نفسية تماماً كالبالغين و كما يشعر بالفرح و السعادة فهو كذلك يشعر بعدم الرغبة في وجوده و يشعر بالإحباط و حتى الرضيع يصاب بالاكتئاب و غيرها من المشكلات التي تتطلب علاجاً نفسياً فورياً و سريعاً حتى لا تتفاقم حدة تلك المشكلات و يصعب التعامل معها فالمجتمع يحتاج لأفرا أسوياء نفسياً يمكنهم ليس فقط العمل و الإنتاج و لكن و الأهم يمكنهم التعامل مع ضغوطات الحياة المعاصرة و تجنب التفكير في الانتحار و الإدمان و غيرها من المشكلات التي أصبحت تملأ المجتمعات المعاصرة و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج ألا يقل عمر المتقدم عند التسجيل عن 19 عاماً فقط و دون اشتراط توافر أية مؤهلات علمية محددة أو توافر شهادات خبرة مسبقة و يتضمن برنامج الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل من بريطانيا مقرر علم نفس الطفل و يتضمن ست وحدات دراسية مقررة تتناول الموضوعات التالية السنوات الأولى في الحياة و تكوين العلاقات ونتائج فشل العلاقات و المنزل – العائلة – المدرسة و دور كل منهم في حياة الطفل الاجتماعية و النفسية بالإضافة لتوضيح أهم المبادئ الأساسية لطرق البحث في علم نفس الطفل كما يتضمن المقرر كذلك  توضيح التطور في الاستقبال البصري عند الطفل و يستهدف البرنامج العاملين في رياض الأطفال و دارسي علم نفس الطفولة و الآباء و الأمهات المهتمين بالتنشئة الصحية للأطفال و جميع المهتمين بعالم الطفولة.

 

الفئات المستهدفة

  • الأخصائيون النفسيون.
  • العاملون في مجال الإرشاد النفسي و التربوي.
  • جميع العاملين في مجال الإرشاد الطلابي.
  • العاملون في مجال الصحة النفسية للطفل.
  • العاملون في مجال العلاج السلوكي للطفل.
  • الراغبون في الحصول على هذا البرنامج بغض النظر عن السن أو التخصص.

 

المميزات

  • لا تشترط الحصول على مؤهل معين مُسبقاً.
  • إيجاد فرص عمل جديدة و مرموقة، بالإضافة إلى فرص الترقي حيث تعد هذه الشهادة دليلاً على امتلاكك مهارات علم نفس الطفل.

 

شهادة علم نفس الطفلفبمجرد إتمامك للشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل من بريطانيا فسوف تتعرف على السنوات الأولى في حياة الطفل و تكوين العلاقات و نتائج فشلها، كما ستتعرف على التطور في الاستقبال البصري عند الطفل و تطور اللغة ووسائل الاتصال و الذكاء واختبارات الذكاء و مناقشة طبيعة الذكاء و دور التربية و جمع البيانات النفسية و تحليلها باستخدام أحدث و أفضل مبادئ علم نفس الطفل المتبعة في بريطانيا.

 

و تنطوي الشهادة المتقدمة في في علم نفس الطفل من بريطانيا على الوحدات الدراسية النموذجية التالية:

 

     
80 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 80% (17249 Votes)
 
+366 الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفلمحمد يحيى 2015-04-10 22:31
برنامج الشهادة المتقدمة فى علم نفس الطفل التى تغطى الحاجة الضرورية التى يبحث عنها العاملين في هذا المجال و غيرهم ممن يرغبون بدراسة برنامج متخصص في علم نفس الطفل كما أن البرنامج يحتوى على مقرر دراسي معد بدقة وعناية وشمولية لتغطية هذا التخصص بالكامل بالإضافة إلي إعفاء من رسوم الإرسال بالبريد السريع لحزمة التخرج النهائية بقيمة 145 جنية إسترليني مع إمكانية الدراسة باللغة العربية مع الحصول على حسم بقيمة 500 جنية استرلينى لرسوم الدراسة بها للراغبين فى الدراسة باللغة العربية مع إمكانية التواصل مع ناصح دراسى ومع زملاء الدراسة مع رسوم يسيرة للتسجيل وغير مبالغ فيها كما أن نظام الدراسة يتم عن بعد و دون التقيد بمواعيد محددة ومدة الدراسة قصيرة لا تتعدى 3 شهور كل هذا جعلنى اسرع بالتسجيل فى البرنامج وقد حصلت على القبول .
+399 الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل من بريطانياغادة 2014-09-20 12:04
شجعتني اختي بالتسجيل بهذا البرنامج و قد تابعنا هنا آراء المتقدمين حول هذا البرنامج و كذلك تابعنا ما ذكره البعض في منتدى الأصدقاء و غيره من نوافذ الاتصال المتاحة حتى اقتنعنا بأنه الأفضل فعلا بلانسبة لنا و لظروفنا و الحمد لله فقد سجلت و أوشكت على التخرج من البنرماج الدراسي بنجاح و أتمنى التوفيق للجميع و أدعوهم للتسجيل فيه
+369 الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفلمحمد يسرى 2015-04-10 22:34
اتخذت قرار التسجيل في برنامج الشهادة المتقدمة في علم نفس الطفل بعد أن تواصلت مع أحد سفراء الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي وقد أطلعنى على المميزات الخاصة بالبرنامج ومدى الاستفادة التى سوف احصل عليها من دراسته كما أن الدراسة متاحة باللغة العربية مع حسم بقيمة 500 جنية إسترلينى لرسوم الدراسة بها والبرنامج يتميز ايضا أن مدة دراسته قصيرة لا تتعدى 3 شهور والدراسة تكون بالكامل عن بعد وايضا الامتحانات تكون عن بعد وتتم بنفس لغة الدراسة والرسوم الدراسية ليست باهظة مع إمكانية الحصول على اعتمادات ومصادقات جيدا جدا مع عضوية البورد البريطاني للمحترفين وقد قمت بالتسجيل به واقتربت من الانتهاء من دراسة مقررى الدراسي وطلب الامتحان واتمنى أن اوفق فيه بنجاح.
+379 الشهادة المتقدّمة في علم نفس الطّفلنورالدّين بنعلي 2015-06-28 02:31
يحتّل علم ننفس مكانة متميّزة باعتباره مدخلا لرصد سلوكات الأطفال وتحليلها وفهمها ويُقصد بالسّلوك كلّ الاستجابات وردود الأفعال إزاء المحيط وما يبنيه الفرد من علاقات إزاء الأشياء والكائنات وما يحدث من تطوّرات وانتكاسات في تلك الأفعال.ولقد تعدّدت محاولات إيجاد متسلسلات ودراسات إجرائية لرصد مظاهر نموّ الفرد فنجد كتابات سقموند فرويد وهنري فالون وغيرهما ولقد لاقت محاولة السويسري جون بياجيه في هذا المجال شهرة واسعة لمحاولتها رسم ملامح النموّ الخاصّة بكلّ مرحلة نمائية ولبنائها صنافة تقريبية اُستثمرت في العالم الفركفوني لفهم ما يجري من عمليات عرفانية(معرفية) .وتأتي مشاركتي في هذه المسابقة لرغبتي الشديدة في متابعة هذا البرنامج من منظور انقلوسكسوني باعتباره يشكّل إضافة نوعية في هذا المجال كما أنّ مثل هذه الدّراسة ستساعدني في توجيه المدرّسين لاستثمار علم نفس الطّفل كإحدى المقاربات المساعدة على التعلّم وفي الاشتغال على مفاهيم الحافز والرّغبة والدّافعية وفي ابتكار أساليب جذب الانتباه.شكرا للأكاديمية العربية البريطانية على إتاحة الفرصة لي للمشاركة ودمتم متألقين.

الماجستير التخصصي