ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
110288726
الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا
The Advanced Certificate in Education Management Foundations

 

الهيئة المانحة :

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk

 

الإدارة التربوية كمصطلح تشمل قسمين هما الإدارة كعلم، و علاقتها بالمجال التربوي من جانب آخر. و عندما نتناول الجزء الأول من المسمى و هو الإدارة نجد أن المقصود بها هو استخدام مراحل الإدارة المختلفة من تنظيم و تخطيط و رقابة و توجيه و استخدام أمثل للموارد المادية و البشرية لأجل تحقيق كافة الأهداف الإدارية المتعلقة بالعملية التربوية و المرتبطة بها . أي أنها تشمل جهود مبذولة من العاملين في المنشأة من الكادر الإداري بها بتحقيق أهداف المجتمع و الدولة من العملية التعليمية بصورة منظمة و  مخطط لها بدقة.

 

و يرتبط بمفهوم الإدارة التربوية ضرورة وجود قيادة ناجحة في المؤسسة التربوية، و لتكون القيادة التربوية تلك قيادة ناجحة، فيستلزم هذا منها توافر عدد من السمات، منها ما هو شخصي (كسلامة البنية الجسدية، و ملائمة المظهر الشخصي، الذكاء و قوة التركيز، و القدرة على اتخاذ القرارات في المواقف المختلفة، و القدرة أيضا على حل المشكلات، سواء التي تواجه المؤسسة أو التي تواجه العاملين معه حال قدرته على ذلك، ويتطلب ذلك منه النضج العاطفي و الانفعالي، الشجاعة، و القدرة على الحوار و الإقناع، و مراعاة احتياجات العاملين و متطلباتهم المختلفة أيضا، و التركيز على الجانب الإنساني في التعامل بما لا يخل بقواعد اعمل المنظمة له، و بحيث يكون هو نفسه قدوة للعاملين معه.

 

ولابد من مراعاة التطوير الدائم للأهداف التربوية، ومواكبة الإدارة التربوية لتلك الأهداف و تحقيقها من خلال تطوير نظم و أساليب إدارية فعالة لا تعتمد فقط على التقديس لشخص المدير، أو التمسك بلوائح محددة قد تعوق سير العمل أو تطوره الدائم، و إنما لابد من وجود قدر من المرونة الذي يسمح بظهور الإبداع من الجميع موظفين و إدارة أيضا. فقد أثبتت التجارب المختلفة أن الاعتماد على قوانين محددة و غياب نظم الرقابة يسمح بظهور مفاهيم غير أخلاقية (كالوساطة في العمل، الرشاوى أو الهدايا و أحيانا و غيرها، و عدم حضور الموظفين لأعمالهم، و هنا تتضح أهمية علم الإدارة التربوية، من حيث أنها تساعد على السيطرة على تعدد المسؤوليات و المهمات المطلوب انجازها من العاملين و التحكم في تطوير المؤسسة التعليمية من خلال تزويدها بالوسائل التكنولوجية التي تساعد في تحسين العملية التعليمية بداخلها، و التغلب على ضعف بعض الكوادر التعليمية داخل المؤسسة والإدارية أيضا من خلال تنظيم دورات تدريبية دائمة و مستمرة للتطوير و علاج أوجه القصور و تحقيق الأهداف المتطلبة من العملية التعليمية برمتها بكفاءة و فاعلية.

 

النظرة العامة:

تعرف أسس الإدارة التربوية على أنها العمليات و الجهود التي يتم تنفيذها بهدف توفير بيئة تعليمية جيدة و مشجعة على الرغبة في العمل و حل المشكلات و الصعوبات التي تتضمنها البيئة المدرسية و التعليمية بما يسهم في تحقيق أهداف العملية التربوية و الدراسية التي يريدها المجتمع و تتضمن الإدارة التربوية لتحقيق تلك الأهداف توحيد لجهود العاملين و تسخير الإمكانات المادية و البشرية في سبيل تنفيذ المهمات التي تتضمنها الإدارة التربوية و التي تسعى لتأدية وظيفتها من خلال تعديل سلوك الأفراد سواء كانوا إداريين أو فنيين بهدف تحقيق الأهداف التربوية من خلال المدرسة بما يتناسب مع أهداف الجهة المختصة بالتعليم و إعداد أهدافه في البلاد و بما يساعد المنظومة المدرسية على تربية أبنائها بشكل صحيح و تعتمد الإدارة التربوية على وجود الشخصية القيادية الجيدة القادرة على توجيه العاملين و بحيث يتوافر في القائد التربوي العديد من الصفات متمثلة في الصحة الجيدة سواء البدنية أو النفسية كذلك بالإضافة للمظهر الجيد و احترام المواعيد و القدرة على العمل لفترات طويلة كما يحتاج القائد التربوي لامتلاك مهارات الإدارة الجيدة و النضج الانفعالي و ضبط النفس بالإضافة للذكاء و التركيز في العمل و مهماته و القدرة كذلك على التواصل الجيد مع الآخرين و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي برنامج الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا بشروط قبول متميزة تتيح لجميع الراغبين بالتسجيل فيه الحصول على تلك الفرصة و يشترط للقبول في البرنامج ألا يقل عمر المتقدم عند التسجيل عن 19 عاماً فقط و دون اشتراط توافر أية مؤهلات علمية محددة أو توافر شهادات خبرة مسبقة و يتضمن برنامج الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا مقرر أسس الإدارة التربوية و يتناول توضيح أهمية الإدارة و القيادة في التعليم و ماهي الإدارة التعليمية و طبيعة الأهداف الرسمية و الأهداف تنظيمية و الفردية و يتناول المقرر الدراسي كذلك كيفية تحديد الأهداف و مفهوم القيادة التربوية و القيادة والتأثير و القيادة والقيم و القيادة والرؤى و القيادة و الإدارة اللامركزية و الذاتية و أهمية السياق التربوي و طبيعة القيادة التعليمية و يستهدف البرنامج السادة العاملين في المجال التربوي و الإداري و الراغبين بالترقي للمناصب الإدارية العليا في النظام التربوي و الإدارة المدرسية.

 

الفئات المستهدفة:

  • المعلمين والمديرين.
  • الوكلاء والمشرفين التربويين والإداريين.
  • منسقو و مشرفو الجودة الشاملة.
  • جميع العاملين داخل المدارس والمناطق التعليمية والمؤسسات التعليمية.
  • الراغبون في التحول عن مسارهم المهني الحالي ودخول حقل الإدارة التربوية.

 

المميزات

  • لا تشترط الحصول على مؤهل معين مُسبقاً.
  • إيجاد فرص عمل جديدة و مرموقة في حقل الإدارة التربوية، بالإضافة إلى الحصول على راتب ممتاز.

 

و تنطوي الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا على الوحدات الدراسية النموذجية التالية:

 

لمزيد من التفاصيل يرجى مراجعة رابط برامج الشهادات المتقدمة من بريطانيا

81 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 81% (15001 Votes)
 
+312 الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانياصائب 2014-09-25 14:30
برنامج ممتاز و قد سعدت كثيرا عندما علمت بوجود مثل هذا التخصص تتم دراسته بشكل مكثف من خلال هذا المعهد المتميز و بخاصة و أن البرنامج تتم دراسته بنظام التعليم عن بعد و في مدة دراسة 6 شهور فقط !! و معه شهادة من هيئة عريقة كهيئة البورد البريطاني للمحترفين !!
+322 الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانياسوسن محمود 2014-09-23 07:59
أعمل في مجال التربية وتقدمت لدراسة الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا التي تقدمها الاكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي البرنامج مميز جدا ويعرض المعلومات بشكل سلس ومبط دون أي تعقيد باغضافة إلى إمكانية الدراسة باللغة العربية وكما ان الدراسة تتم بنظام التعليم عن بعد بطريقة التعليم المفتوح والتي لا تشترط التنقل أو السفر حيث تتم الدراسة بمكان إقامة الطالب او محل عمله ويمكنه اياضا تنظيم جدوله الدراسي بما يتناسب مع ظروفه الشخصية ووقته الخاص
+295 الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانياسامية محمد 2014-09-23 07:56
تقدمت لدراسة برنامج الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا وهو برنامج هام لكل العاملين في الإدراة التربوية أو مجال التربية بشكل عام فهو يعرف الدراس بأهمية الإدراة التربوية والاهداف التربيوية وأسس الإدراة التربوية وكيفية تطبيقها في الحياة العملية ومجال العمل وقد استفدت كثيرا من البرنامج الدراسي المميز ولاحظت ذلك في عملي بشكل واضح جدا شكر خاص للأكاديمية على البرنامج المميز
+287 الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانياسناء عبد الجواد 2014-09-23 08:02
الشهادة المتقدمة في أسس الإدارة التربوية من بريطانيا برنامج مهني مميز للعاملين في مجال الإدارة التربوية أو الراغبين في العمل في مجال الإدارة التربوية بمجيع المستويات الإدارية ومن مميزات البرنامج طريقة الدراسة حيث تتم الدراسة عن بعد بالإضافة إلى الرسوم الدراسية المناسبة جدا مع إتاحة إمكانية السداد على عدة أقساط دون اشتراط سداد الرسوم الدراسية كاملة

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: دريد موفق الأيوبي
بلد الإقامة: السعودية
العمل الحالي: شركة للصرافة
رقم الجوال: 00966505615760
الوقت المفضل للاتصال:
المؤهلات الأكاديمية:

بكالوريوس تجارة تخصص محاسبة عام 1981 

ماجستير إدارة أعمال تخصص تمويل دولي عام 2005 

 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

مسابقة الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي: يمكنكم الآن المشاركة في المسابقة الشهرية التي تؤهل الفائز للحصول على تسجيل مجاني. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.2583 sec