ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
113553651

الشهادة المتقدمة في علم نفس الوعي الأخلاقي من بريطانيا

The Advanced Certificate in The Psychology of  Moral Development

 


الهيئة المانحة:

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk


يعتبر مفهوم الوعي الأخلاقي من المفاهيم التي خضعت للعديد من الدراسات و المناقشات حيث يعتبر الوعي الأخلاقي من الأمور الأساسية التي تميز الإنسان عن غيره من الكائنات الحية الأخرى و يتسم الوعي الأخلاقي بقدرته على مساعدة الإنسان على التمييز بين الخير والشر و التقدير للأفكار و القيم و المعاني و المباديء و غيرها من العناصر الأساسية التي تشكل هوية الإنسان و تعبر عن علاقته بنفسه و بالآخرين و يرى العلماء أن الهدف من الوعي الأخلاقي بشكل عام هو تحقيق معاني الخير و السلام النفسي والاجتماعي و يستهدف علم نفس الوعي الأخلاقي تحديد العناصر الأساسية التي يتكون منها ذلك الوعي و تحديد أهم العوامل التي يعتمد عليها نجاح الوعي الأخلاقي و سبل إكساب هذا الوعي للأفراد و تنمية مفاهيم التوعية الأخلاقية لديهم و يرتبط الوعي الأخلاقي بمفاهيم الخير والشر و الأسس التي ينبغي أن تقوم عليها العلاقات بين الناس و بالتالي فهو مفهوم مرتبط بالفطرة إلى حد كبير كما يشير علم نفس الوعي الأخلاقي لطبيعة مجموعة من المفاهيم الأساسية التي تتضمن الضمير و الثواب والعقاب و غيرها من المعاني و المفاهيم المرتبطة بالأخلاق و القيم الأخلاقية الأساسية و التفاعلات المتنوعة التي تمر بها تلك المفاهيم في النفس البشرية و منها تظهر آليات اتخاذ القرار و إصدار الأحكام لدى البشر.

و يشير علماء النفس إلى أن النفس الإنسانية تتضمن مجموعة من المباديء الأخلاقية الأساسية و التي تحكم أفعال الإنسان و ترتبط بمنظومة القواعد الأخلاقية لديه و بمعنى آخر فإن الإنسان يولد مع جانب فطري مرتبط بالخير في الأساس و قد يظل الإنسان مع المعاني الخيرية الفطرية و قد يفسد المجتمع تلك الفطرة السليمة و يشير ذلك لجانب أساسي من جوانب علم نفس الوعي الأخلاقي و هو جانب المجتمع و العلاقة بين الإنسان و المجتمع و هي علاقة تفاعلية بشكل أساسي تعتمد على التأثير المتبادل بين الإنسان و مجتمعه فالمجتمع يزود الإنسان بالعناصر الأساسية التي تمكنه من فهم نفسه و فهم الحياة و اختيار طريقة العيش المناسبة و تنظم له كذلك القواعد الأساسية التي تحكم علاقته بالآخرين و بالتالي فقد يرى الفرد في الأسرة المسيطرة أن له الحق في استغلال الآخرين و إساءة معاملتهم و قد يجد الفرد الذي لا يستند لأصول اجتماعية قوية نفسه مضطر للتحمل و تقبل سوء المعاملة و هكذا تتنوع المفاهيم و الثقافات التي يفرضها المجتمع و يحكم بها أفراده و التي قد تتسق مع الفطرة الإنسانية السليمة و قد لا تتسق معها و تفسدها.

و يشير علم نفس الوعي الأخلاقي كذلك إلى أن الوعي الأخلاقي جزء أساسي من بنية الإنسان النفسية يتضمن وعي الإنسان بالخير و الشر و يشعر منه بالذنب أو تأنيب الضمير و هي أمور نسبية إلى حد كبير ترتبط بالإنسان نفسه و البيئة التي يعيش فيها و مجموعة القيم التي تحكمه في حياته و بشكل عام يسهم علم نفس الوعي الأخلاقي بالتركيز على دور و أهمية الأخلاق في حياة الفرد و المتغيرات النفسية والاجتماعية التي تحكم النموذج الأخلاقي لدى الفرد و دور تلك النظم في حماية الإنسان من نفسه و حمايته من الآخرين و بالعكس لتنظيم العلاقة بينه وبين المجتمع بشكل أساسي.
 

الفئات المستهدفة:

  • الأخصائيون النفسيون.
  • المعلمون و أساتذة التعليم الإكمالي و الثانوي.
  • العاملون في مجال الإرشاد النفسي و التربوي.
  • جميع العاملين في مجال الإرشاد الطلابي.
  • العاملون في مجال الصحة النفسية للطفل.
  • العاملون في مجال العلاج السلوكي للطفل.
  • الآباء و العاملون في مجال التكوين المهني
  • الراغبون في الحصول على هذا البرنامج بغض النظر عن السن أو التخصص.

 

و تنطوي الشهادة المتقدمة في علم نفس الوعي الأخلاقي من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية:

  • علم نفس الوعي الأخلاقي

 

90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 90% (3171 Votes)

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: حمد ادريس علي
بلد الإقامة: ليبيا
العمل الحالي: رئيس قسم -شركة للحديد والصلب - مصراتة
رقم الجوال: 00218515220605
الوقت المفضل للاتصال: رقم الجوال 00218925520765 من الساعة 17:00 الي 21:00 عدا يوم الجمعة
المؤهلات الأكاديمية:

شهادة جامعية متوسطة / معهد متوسط - برمجة وتحليل نظم - ليبيا - 2003
شهادة التعليم الثانوي - علمي - طبرق - ليبيا - 1992
شهادة جامعية متوسطة / معهد متوسط - الامتحان الشامل - ليبيا - 2010

 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

آراء المتقدمين و الطلاب المسجلين: يمكنكم الآن المشاركة بآرائكم و مقترحاتكم حول برامج و خدمات الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.2484 sec