ABAHE Facebook ABAHE on Google+ ABAHE on Twitter ABAHE on Youtube ABAHE Online Chat ABAHE Forums ABAHE Ambassadors ABAHE Testimonials

أقسام الأكاديمية

إحصائيات

الزوار من 1/7/2004:
113586309

الشهادة المتقدمة في النمو الانفعالي والاجتماعي للأطفال من بريطانيا

The Advanced Certificate in Social and Emotional Development of Children

 


الهيئة المانحة:

البورد البريطاني للمحترفين

www.ukpb.org.uk

هيئة الاعتماد الأكاديمي:

اتحاد الكليات و المدارس في المملكة المتحدة

www.colleges-schools.org.uk

الهيئة التنفيذية:

قسم التعليم المفتوح في الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي

www.abahe.co.uk


يتسم الأطفال في مراحلهم العمرية الأولى بالنمو السريع و التطور في مختلف المهارات و القدرات الأساسية التي تساعدهم في الحياة و التكيف مع البيئة و الظروف المحيطة و يعتبر النمو الانفعالي و الاجتماعي للأطفال من العناصر الأساسية التي يهتم علم نفس الطفل بقياسها و الاهتمام بها فالطفل عندما يولد يبدأ بالصراخ و يتعرف على الأم بشكل أساسي و مع التطور في النمو يبدأ الطفل في إدراك المجتمع المحيط به و يتعرف على الآخرين و يسعى في بناء علاقات إيجابية معهم و يعبر عن مفهوم النمو الانفعالي و الاجتماعي للأطفال بادراك الطفل لطبيعة الموقف الذي يتعامل معه و قدرته على السيطرة على مشاعره و انفعالاته و التمكن من التعبير عن النفس للآخرين و تتمثل أهمية النمو الانفعالي و الاجتماعي للطفل في تأثير النمو المعاصر للطفل على تطور نموه الانفعالي و الاجتماعي في المستقبل و تأثير ذلك النمو على نجاح الطفل في المدرسة و النجاح المهني لاحقاً و للنمو الاجتماعي و الانفعالي لدى الطفل العديد من المظاهر و تشمل القدرة على تكوين علاقات مدرسية ناجحة و التكيف مع الظروف المحيطة و قابلية الطفل للتعاون مع الآخرين و انخفاض نسب الحماقات التي يرتكبها الطفل بشكل عام و قلة المشكلات الدراسية التي يعاني منها الطفل و التي يمكن أن يمتد تأثيرها لتشمل تعرض الطفل للعديد من المشكلات الصحية الجسدية و يقوم العلماء بالعديد من الجهود لتحديد العناصر الأساسية اللازمة لتحقيق الإشباع الفعلي لاحتياجات الطفل الانفعالية و توفير الظروف و المتطلبات اللازمة لتحقيق مستوى مناسب من النمو النفسي للطفل لاكسابه السلوكيات الاجتماعية الإيجابية و خلق مواطن صالح في المجتمع.

و تقدم الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي مقرر النمو الانفعالي و الاجتماعي للأطفال و الذي يستهدف تكوين كوادر متميزة من العاملين في مجال الطفولة و بما يمكن الدارسين من تقديم خدمات أفضل في مجال العمل مع الطفولة و يستهدف مقرر النمو الانفعالي و الاجتماعي للأطفال تعريف الدارسين بسبل تمكين الطفل من التكيف مع المكان و عرض و توضيح لعدد من أهم استراتيجيات لضمان شعور الطفل بالترحيب في المكان الجديد عند انتقاله لمواقع جديدة و يستهدف المقرر توضيح لعدد من أهم عناصر النمو الانفعالي لدى الأطفال و تتضمن الإعداد للطفل و التهيئة للطفل للتأقلم مع الظروف و المتغيرات الجديدة التي يمر بها الطفل و إعداده للتعامل مع تلك المتغيرات كما يستهدف المقرر توضيح مفاتيح الممارسة الجيدة و سبل دعم الطفل في المواقع الجديدة و تفهم مستوى الدعم الذي يحتاجه الطفل  والسماح للطفل بالتعرف على ذاته في المكان الجديد كما يستهدف المقرر تعريف الدارسين بسبل دعم الطفل في المراحل الأولى من وجوده في المكان الجديد مع عرض و توضيح لمجموعة من القضايا الأساسية في مجال التعامل مع الأطفال و توضيح لسبل تبادل المعلومات مع الأطفال والوالدين و أهمية ذلك التبادل للمعارف و تمكين الطفل من التواصل مع الآخرين و يستهدف تعريف الدارسين بأهم سبل تشجيع الأطفال في علاقاتهم مع الآخرين و الإدارة الجيدة لصور نزاعات الأطفال والسلوك المعادي للمجتمع كما يستهدف المقرر توضيح أهمية القدوة الحسنة و التعامل مع السلوكيات المعادية للمجتمع و النظم المجتمعية بالإضافة لتوضيح أهمية استخدام اللعب وتجارب التعلم للتشجيع على التفاعل المفيد و دعم تكوين العلاقات مع الآخرين و احترام الآخرين بالإضافة لتمكين الدارسين من تفهم أسس تطوير اعتماد الطفل على ذاته واحترامه لها و الاعتماد على الذات و توظيف دعم الآباء في تفهم مهارات و سبل تنمية الطفل و مساعدة الطفل التعرف على احتياجاته والتعامل معها كما يستهدف المقرر تعريف الدارسين بعدد من أهم المفاهيم المتنوعة في مختلف المجالات و تشمل مساعدة الأطفال في التعبير عن أنفسهم و إدارة نوبات الغضب و الضيق التي يتعرض لها الطفل مع دعم احترام الطفل لذاته و مهاراته كما يستهدف المقرر تعريف الدارسين بسبل توظيف اللعب في تنمية مهارات الطفل و تعزيز قدراتهم المتنوعة في مختلف المجالات التي يحتاج الطفل للدعم فيها لتحقيق أهداف التعامل مع الأطفال في مختلف الجوانب.
 

الفئات المستهدفة:
  • الأخصائيون النفسيون.
  • العاملون في مجال الإرشاد النفسي و التربوي.
  • جميع العاملين في مجال الإرشاد الطلابي.
  • العاملون في مجال الصحة النفسية للطفل.
  • العاملون في مجال العلاج السلوكي للطفل.
  • الراغبون في الحصول على هذا البرنامج بغض النظر عن السن أو التخصص.

 

و تنطوي الشهادة المتقدمة في النمو الانفعالي والاجتماعي للأطفال من بريطانيا على المقررات الدراسية النموذجية التالية:

  • النمو الانفعالي والاجتماعي للأطفال

 

90 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 Rating 90% (3588 Votes)

     
 
اضغط هنا للاطلاع على موسوعة الأسئلة الشائعة

     
 
الاسم الثلاثي: محمد محمد حمدي عبده
بلد الإقامة: السعودية
العمل الحالي: شركة برهان التجارة المحدودة
رقم الجوال: 00966564617602
الوقت المفضل للاتصال: من العاشرة صباحا ًوحتى العاشرة مساءاً
المؤهلات الأكاديمية:

الشهادة الجامعية الأولى / بكالوريوس / إجازة - محاسبة وإدارة اعمال - جامعة المنصورة - مصر - 2009

 
     
 
اضغط هنا للمزيد من مساهمات الطلاب و الخريجين

الماجستير التخصصي


الأكثر قراءةً

برامج الشهادات المتقدمة

قاموس المصطلحات

الأكثر مشاهدة

   
 
 

مسابقة الأكاديمية العربية البريطانية للتعليم العالي: يمكنكم الآن المشاركة في المسابقة الشهرية التي تؤهل الفائز للحصول على تسجيل مجاني. للتفاصيل انقر هنا

Processed in 0.2213 sec